Artikler
| Tittel | Forfatter | Type | Publisert |
|---|---|---|---|
![]() Å vokse opp digitalt – dagens barn og ungeMorten Søby og Cathrine Tømtes artikkel fra boken/nettstedet Delte meninger. |
Artikkel | 19.05.09 | |
![]() Vil du laste ned Web 2.0? – delekulturen forandrer samfunnetVibeke Kløvstad og Tanja Storstuls artikkel fra boken/nettstedet Delte meninger. |
Artikkel | 19.05.09 | |
![]() Jeg skal være med! – om åpne standarder i et åpent informasjonssamfunnOla Berges artikkel fra boken/nettstedet Delte meninger. |
Artikkel | 04.05.09 | |
Vurdering av digital kompetanse – kartlegging av digital kompetanse ved bruk av flervalgsoppgaverBegrepet digital kompetanse har vært på den nasjonale utdanningsagendaen gjennom flere år. Men selv om oppmerksomheten omkring digital kompetanse er stor både blant lærere, skoleledere, politikkutformere og forskere, har det imidlertid vært overraskende lite fokus på vurdering av digital kompetanse. I denne artikkelen drøfter Ove Hatlevik og Hans Christian Arnseth bruken av flervalgsprøver som en mulig måte å kartlegge digital kompetanse på. |
Artikkel | 23.03.09 | |
Learning from epistemic gamesPaper fra INTED 09, Valencia. |
Paper | 19.03.09 | |
Dataspill inn i skolenPISA 2006 avdekker at jenters lesekompetanse er bedre enn gutters. Tidligere i høst avdekket dessuten en norsk undersøkelse at guttene ser ut til å bli taperne i dagens skolesystem. |
Kronikk | ||
Skolen har mye å lære av dataspillSkolen kan lære av hvordan dataspill er organisert som læringsmiljø, skriver Hans Christian Arnseth og Magnus Hontvedt i denne kronikken. |
Kronikk |

