Teaching And Learning International Survey (TALIS) er den første internasjonale studien av viktige forhold for undervisning
og læring. Studien er gjennomført blant lærere og skoleledere på ungdomstrinnet. Den internasjonale TALIS-rapporten ble presentert
tirsdag 16. juni, mens den norske rapporten vil bli presentert på konferansen 24. september.
TALIS-undersøkelsen er gjennomført i 23 land våren 2008. NIFU STEP har gjennomført den norske undersøkelsen hvor 156 skoler
har deltatt med 2458 lærere og 153 rektorer på ungdomstrinnet. Undersøkelsen gir svar på en rekke spørsmål om holdninger,
praksis og erfaringer knyttet til fire hovedtemaer:
- Faglig og profesjonell utvikling
- Vurdering og tilbakemelding på utført jobb
- Undervisningspraksis og holdninger til undervisning
- Skoleledelse og autonomi
I tillegg inneholder undersøkelsen omfattende bakgrunnsinformasjon om kjønn, alder, utdanning, erfaring, tilsettingsforhold og tidsbruk.
