Norsk utdanningssektor benytter NORLOM for beskrivelse av digitale læringsressurser. NORLOM er en profil av den internasjonale standarden IEEE Learning Object Metadata (LOM) tilpasset norsk utdanning.
Metadata for Learning Resources (MLR) er under utvikling som internasjonal standard for merking av digitale læringsressurser med metadata. Arbeidet med MLR tok opprinnelig utgangspunkt i LOM, men har beveget seg bort fra den tilnærmingen og mer i retning av semantiske webteknologier. MLR blir en flerpartsstandard bestående av følgende deler:
- Part 1: Framework
- Part 2: Dublin Core elements in MLR
- Part 3: MLR basic application profile
- Part 4: Technical elements
- Part 5: Educational elements
- Part 6: Availability, distribution, and intellectual property elements
Arbeidet med MLR har pågått noen år, men begynner nå å ta form. Første del av standarden forventes å bli internasjonal standard første halvdel av 2010, og de resterende delene innen to til tre år.
