Dato: 1. april 2009
Gjennom praksisfortellinger og paneldiskusjoner vil samlingen dreie seg om i hvilken grad Lærende nettverk har bidratt til å endre pedagogisk IKT-praksis i deltakerskolene. Gjennom å belyse rollene til nettverksledelse og lærerutdanningsinstitusjoner, lærere og skoleledere, fylkesmenn og utdanningsmyndigheter, er målet med samlingen å dele kunnskap og erfaringer med nettverk som modell for skoleutvikling med IKT.
