ITU Monitor 2009 er en videreføring av undersøkelsene fra 2003, 2005 og 2007, samtidig som det er gjort omfattende endringer i designet av studien. Deler av begrepet digital kompetanse blir målt hos skoleelever og lærere, og selve rapporten vil ha et mindre format enn tidligere. Det vil publiseres vitenskapelige artikler på bakgrunn av materialet i etterkant av studien. Longitudinelle perspektiver er ivaretatt på bruk av datamaskiner på skolen.
Les mer lansering av ITU Monitor 2009
