Tekststørrelse: aaa

Forslag om fire nye deler til tilgjengelighetsstandard fra ISO

De tre første delene av tilgjengelighetsstandarden ISO/IEC 24751 - Individualized Adaptability and Accessibility in E-Learning, Education and Training ble i fjor publisert som internasjonale og norske standarder. Formålet til standardene er å forene den lærende sine ønsker og behov til tilgjengelighet med passende ressurser og brukergrensesnitt. Delene som foreløpig er publisert omhandler digitale ressurser. Nå har det kommet forslag om å legge fire nye deler til standarden, de skal omhandle ikke-digitale ressurser og steder og hendelser.

Ikke-digitale ressurser

I mange undervisningssammenhenger brukes det en blanding av digitale og ikke-digitale ressurser. For å støtte opp om dette har det blitt fremmet forslag om å legge to nye deler til ISO/IEC 24751 som omhandler ikke-digitale ressurser; første del beskriver den lærende sine ønsker og behov til tilgjengelighet og andre del beskriver selve ressursene.

Arbeidstitler på de to nye delene er:

  • Part 11 – ”Access for all”  Preferences for Non-digital Resources
  • Part 12 – ”Access for all” Non-digital Resource Description

Steder og hendelser

Informasjon om steder og hendelser der læring foregår kan være avgjørende for hvorvidt en person kan delta eller ikke. Av den grunn har det blitt fremmet forslag om å legge ytterligere to nye deler til ISO/IEC 24751 som omhandler steder og hendelser; første del beskriver den lærende sine ønsker og behov til tilgjengelighet for steder og hendeleser der læring foregår og andre del beskriver selve stedene og hendelsene.

Arbeidstitler på de to nye delene er:

  • Part 13 – ”Access for all” Personal Needs and Preferences for LET Events and Venues
  • Part 14 – ”Access for all” LET Events and Venues Description

 

Idium Portalserver 3.0idium webpublisering