IMS ePortfolio
IMS ePortfolio er en spesifikasjon med fokus på utveksling av komplette interoperable mapper rettet mot læring; komplette innebærer at de dekker alle områder, det skal ikke være behov for tilleggsløsninger. Utgangspunktet for utviklingen av ePortfolio var IMS spesifikasjonene Learner Information Package (LIP) og Content Packaging (CP). LIP er en spesifikasjon som samler informasjon om en lærende eller en produsent av læringsmateriale, ePortfolio bygger blant annet flere manglende funksjoner på toppen av LIP samt pakker en eller flere av de digitale mappene ved å bruke CP.
Et vokabular over deler som kan inngå i en digital mappe utgjør kjernen til ePortfolio. Delene er atskilte og hver av de representerer et særskilt aspekt ved eieren av mappen:
- Accessibility
Behov og ønsker ved interagering med system og innhold.
- Activity
Utdanning, trening, arbeid og andre aktiviteter som undergås eller er fullført.
- Affiliation
Tilknytning til organisasjoner, for eksempel medlemskap.
- Competency
Tilegnede ferdigheter.
- Goal
Mål og ambisjoner.
- Identification
Navn, kontaktinformasjon og annen informasjon om eieren av mappen.
- Interest
Hobbyer og andre fritidsaktiviteter.
- Product
Produsert materiale som kan lagres eller refereres elektronisk.
- Transcript
Karakterutskrifter, vitnemål og lignende som viser akademisk oppnåelse ved en institusjon.
- SecurityKey
Passord, sikkerhetskoder og lignende som brukes til kommunikasjon.
- QCL
Tildelte kvalifikasjoner, sertifikater og lisenser.
- Rubric
Veiledning til hvordan en mappedel har blitt eller skal bli vurdert.
- Rubric cell
En celle i Rubric. Rubric er en todimensjonal matrise.
- Reflection
Refleksjoner rundt en mappedel, for eksempel en kommentar eller forklaring.
- Assertion
Tekster, ikke refleksjoner, som er relevante for eieren eller andre deler av mappen.
- Participation
Definerer en gruppe personer, gruppen kan for eksempel ha deltatt i en aktivitet eller samarbeidet om å skape et produkt.
Delene i ePortfolio omtales ofte som et vokabular siden det ikke er definert noen datamodeller for de i spesifikasjonen. Datamodeller fra andre spesifikasjoner kan bli brukt til å realisere de enkelte delene. ePortfolio har definert en XML-binding som stort sett tar i bruk datamodeller fra LIP samt et par andre: IMS Accessibility for LIP, hCard, IMS Enterprise Services, IMS Reusable Definition of Competency or Educational Objective.
ePortfolio har også et vokabular som definerer relasjoner mellom de seksten delene. Delene kan lenkes og lenkene identifiseres ved hjelp av vokabularet. Relasjonene er definert i en todimensjonal matrise, de er en viktig del av ePortfolio og innholdet i de forskjellige delene kan være uforståelig uten informasjon om relasjonen. Eksempler på relasjoner er at en aktivitet støtter en ferdighet og at en kvalifikasjon beviser en ferdighet. Et potensielt bruksområde er å bruke relasjonene som basis for et emnekart som visualiserer ePortfolio.
LEAP2A
LEAP2A er en e-portfolio spesifikasjon utviklet med støtte fra JISC CETIS, basert på det mye brukte bloggformatet Atom Syndication Format. Den digitale mappen som produseres i LEAP2A består av en samling bloggposter som inneholder informasjon som eieren av mappen ønsker å bevare eller vedlikeholde, reflektere over og kanskje presentere til andre. Videre skal den digitale mappen kunne importeres og eksporteres i systemer eller digitale verktøy som håndterer denne type informasjon.
Arbeidet med LEAP2A har bakgrunn i et krav fra sektoren, som mente at eksisterende e-portfolio spesifikasjoner ikke var ideelle for praktisk bruk i e-portfolio feltet. LEAP2A velger ut og utvider atomformatet for å kunne skille mellom ulike typer bloggposter i den digitale mappen, som kan være følgende typer: entry, ability, achievement, activity, meeting, organization, person, plan, resource, selection og any. Spesifikasjonen bruker også, med noen utvidelser til vokabularene, eksisterende funksjonalitet i Atomformatet til å plassere noen typer bloggposter i kategorier og til å opprette relasjoner mellom poster.
LEAP2A er implementert og tilgjengelig i e-portfolio verktøy som PebblePad (http://www.pebblepad.co.uk/) og Mahara (http://mahara.org/).
